سطح سوم اولین مدرسه جامع تاکتیک ها و تکنیک های بین المللی سازی و ارتقا رتبه دانشگاه به صورت مجازی و حضوری به میزبانی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)

این مدرسه توسط مرکز همکاری‌های علمی و بین ­المللی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، و مرکز آموزش‌های الکترونیکی، آزاد، و خدمات تخصصی دانشگاه اصفهان با مشارکت و میزبانی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع) و با همکاری دفتر همکاری های علمی و بین المللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مرکز مطالعات و همکاری های علمی بین المللی وزارت علوم تحقیقات و فناوری به منظور ارتقای کیفیت، افزایش رؤیت‌پذیری و ارتقای رتبه دانشگاه‌ها، پژوهشگاه­ها، و مراکز آموزش عالی کشور برگزار می‌گردد. این مدرسه در 5 سطح برنامه ریزی شده بود که دو سطح آن در روزهای 19 تا 21 شهریور ماه به صورت حضوری و مجازی برگزار شد. سطح سوم به شرح زیر برگزار می‌شود:

1. رصد و پایش فارغ التحصیلان دانشگاه
2. شاخص‌های آموزشی در نظام های رتبه بندی دانشگاه ها
3. شاخص‌های پژوهشی در نظام های رتبه بندی دانشگاه ها
4. شاخص‌های استنادی در نظام های رتبه بندی دانشگاه ها
5. شاخص‌های همکاری و تعامل در نظام های رتبه بندی دانشگاه ها
6. شاخص‌های مالی در نظام‌های رتبه بندی دانشگاه ها
7. شاخص‌های وبومتریکس در نظام‌های رتبه بندی دانشگاه ها
8. طراحی صفحه وب دانشگاهیان و افزایش رویت پذیری دانشگاه
9. نقش کیفیت برونداد پژوهشی در رتبه بندی دانشگاه
10. راهکارهای افزایش استنادگیری مقالات
11. راهکارهای افزایش همکاری های علمی

12. گرنت ها و حمایت های پژوهشی و ارتقای رتبه دانشگاه

1. رصد و پایش فارغ التحصیلان دانشگاه
2. شاخص‌های آموزشی در نظام های رتبه بندی دانشگاه ها
3. شاخص‌های پژوهشی در نظام های رتبه بندی دانشگاه ها
4. شاخص‌های استنادی در نظام های رتبه بندی دانشگاه ها
5. شاخص‌های همکاری و تعامل در نظام های رتبه بندی دانشگاه ها
6. شاخص‌های مالی در نظام‌های رتبه بندی دانشگاه ها
7. شاخص‌های وبومتریکس در نظام‌های رتبه بندی دانشگاه ها
8. طراحی صفحه وب دانشگاهیان و افزایش رویت پذیری دانشگاه
9. نقش کیفیت برونداد پژوهشی در رتبه بندی دانشگاه
10. راهکارهای افزایش استنادگیری مقالات
11. راهکارهای افزایش همکاری های علمی

12. گرنت ها و حمایت های پژوهشی و ارتقای رتبه دانشگاه

دانش‌پذیران

۱. مدیران دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی (شامل مدیران پژوهشی، آموزشی، دانشجویی، روابط بین‌الملل، و فناوری)

۲. مدیران پژوهشگاه‌ها

3. سردبیران مجلات
4. مدیران و مسئولان وب­سایت­ها و صفحات وب دانشگاه ها، پژوهشگاه، مراکز آموزش عالی، و ...

۳. کارشناسان ارزیابی پژوهش، علم‌سنجی، و نشریات در دانشگاه‌ها، پژوهشگاه­ها، و مراکز آموزش عالی

4. کارشناسان پژوهشی، آموزشی، فناوری، دانشجویی، روابط بین­الملل، و روابط عمومی دانشگاه‌ها، پژوهشگاه­ها، و مراکز آموزش عالی
5. اعضای هیات علمی (به منظور تقویت برندسازی، شبکه­سازی، و رؤیت‌پذیری)
6. دانشجویان تحصیلات تکمیلی (به منظور کمک به برندسازی، شبکه­سازی، و رؤیت‌پذیری)
7. علاقه مندان (به منظور کمک به برندسازی، شبکه­سازی، و رؤیت‌پذیری)